Ya se inició la fase presencial del Diplomado en Evaluación de Aprendizajes en el que participan 49 profesores de 10 de los establecimientos de la Asociación de Colegios REI, 3 docentes de colegios jesuitas de Uruguay y dos profesionales de Fe y Alegría Chile.

El Diplomado es dictado por la Red Educacional Ignaciana en conjunto con MIDE UC y busca generar propuestas para una evaluación integral en los colegios de nuestra red.

Se realiza en una modalidad mixta, con 52 horas de trabajo virtual y 48 presenciales.

Durante la primera quincena de  enero se realiza la primera de las fases presenciales en Osorno y Santiago.  Una segunda fase presencial se realizará en marzo, también en Osorno y Santiago.

Las primeras sesiones estuvieron a cargo de la doctora en psicología María Paulina Flotts, Gerente de Estudios y Desarrollo del Centro de Medición de la Universidad Católica (MIDE UC) y experta en medición educacional.

Durante esta fase  los profesores trabajan en el módulo V del Diplomado, en el que revisan temas como
las etapas en la construcción de instrumentos, la construcción de preguntas cerradas y abiertas, los instrumentos basados en el desempeño, las pautas de entrevistas, la observación de conductas, rúbricas y portafolios.

El Diplomado se enfoca en el desarrollo de metodologías de evaluación de aprendizajes que den cuenta de la formación integral a la que aspira el currículum que propone la REI, definido por el conjunto de aprendizajes recogido en el Mapa de Aprendizajes para la Formación Integral (MAFI).

En sus sesiones de trabajo presencial y virtual, los participantes están construyendo un set de instrumentos que quedarán a disposición de todos los colegios para mejorar el sistema de evaluación y que complementarán los cuestionarios de autoreporte ya desarrollados.