Durante la tercera semana de enero se realizaron reuniones con representantes de la Red Educacional Ignaciana y MIDE UC para evaluar las jornadas presenciales del Diplomado en Evaluación de Aprendizajes para la Formación Integral, que se desarrollaron en Osorno y Santiago los primeros días del 2012.

Participaron representando a MIDE UC Paulina Flotts, Directora del Diplomado, junto a Marcela Cuevas, Coordinadora y Mariela Argüelles, encargada académica y de las tutorías del Diplomado. De la REI asistieron Bernardita Pizarro, Coordinadora de Área Pastoral y de Formación; Nelson Montaldo, Coordinador del Área Académica y Jorge Radic, Coordinador del Sistema de Responsabilización.

Junto con evaluar la etapa presencial del Diplomado y recoger los principales resultados, en las reuniones se abordaron los detalles de las jornadas presenciales finales de un día, que se realizarán el 23 de marzo en Puerto Montt y el 30 de marzo en Santiago.

“En estas jornadas los grupos presentarán sus trabajos finales para ser evaluados formativamente por todos los participantes. El diseño de esta jornada ha tenido como foco cautelar el aprendizaje de los docentes que participaron en el Diplomado. Ellos y ellas se constituyen en un grupo de profesionales habilitados dentro de los colegios, para echar las bases de un trabajo en el área de evaluación de aprendizajes en vistas a la misión del Proyecto Educativo”, explica Nelson Montaldo.

En la reunión  se abordó también  la etapa de aplicación de los inventarios de auto reporte que se realizará en todos los colegios durante el 2012. Estos inventarios que fueron desarrollados por la REI y MIDE UC, son tests estandarizados que medirán una significativa cantidad de aprendizajes propuestos por el Mapa de Aprendizajes para la Formación Integral.

Los inventarios de auto reporte se aplicarán vía on line por primera vez durante el primer trimestre, en los niveles de sexto básico y cuarto medio en todos los colegios de la Asociación.

“Esto es muy relevante porque marcará el piso desde el cual podremos evaluar el nivel de avance de los colegios con respecto al MAFI y nos dará una referencia para continuar con el trabajo”, agrega Nelson.